HỌC LIỆU PHÂN LOẠI ĐỒ VẬT THEO CHỨC NĂNG ABLLS R B17

Bộ học liệu này được xây dựng dựa trên kỹ năng 𝐁𝟏𝟕 𝐭𝐫𝐨𝐧𝐠 𝐜𝐡𝐮̛𝐨̛𝐧𝐠 𝐭𝐫𝐢̀𝐧𝐡 𝐀𝐁𝐋𝐋𝐒-𝐑, giúp trẻ phân loại đồ vật theo chức năng sử dụng, qua đó phát triển tư duy suy luận

🧠 Khi trẻ biết nhóm các vật theo chức năng (ví dụ: dùng để làm mát, để mặc, để uống…), trẻ đang:
1. Hiểu mối quan hệ giữa đồ vật và mục đích sử dụng
2. Phát triển khả năng suy luận và tư duy trừu tượng
3. Mở rộng vốn từ vựng và tăng khả năng giao tiếp chức năng

🧠 Bộ được thiết kế theo 4 cấp độ, từ dễ đến khó:
• Cấp độ 1: Phân loại 2 vật – 2 chức năng
• Cấp độ 2: Phân loại 5 vật – 2 chức năng
• Cấp độ 3: Phân loại 5 vật – 3 chức năng
• Cấp độ 4: Phân loại 5 vật – 4 chức năng

Mỗi cấp độ không chỉ tăng độ khó về số lượng chức năng, mà còn tăng yêu cầu suy luận trừu tượng và linh hoạt nhận thức – giúp trẻ vượt qua lối học máy móc, hình thành khả năng liên kết khái niệm chức năng với đồ vật trong nhiều ngữ cảnh khác nhau

💡 Ứng dụng chuyên môn:
1. Thích hợp cho trẻ gặp khó khăn trong phân loại, gọi tên, hoặc trẻ đang ở mức độ sơ khởi trong chương trình can thiệp.
2. Có thể kết hợp với kỹ thuật gợi ý thị giác, TEACCH hoặc giao tiếp chức năng.
3. Dễ cá nhân hoá, lồng ghép vào các hoạt động nhóm hoặc cá nhân.

#Ablls_B17 #B17 #hoclieu #ChanBook #canthieptredacbiet #canthiepsom